До УВАГИ вчителів та батьків

11⁰⁰-12⁰⁰

Спікер Т. Трушевська «Учитель як інженер людської душі»

1. Взаємозв’язок Учителя таУчня
2. Важливість вчительської праці
3. Домашнє завдання дляБатьків

12⁰⁰-12¹⁵

перерва

12¹⁵-13¹⁵

Спікери А. Горохова-Торовик та О. Ковтун «Батьки – друзі Учня: місія можлива»

1. Вікові етапи розвитку Учня
2. Як продуктивно спілкуватись з підлітком?
3. Батьки – друг чи ворог?

13¹⁵-13³⁰

перерва

13³⁰-14³⁰

Спікер Н. Дорошенко «Емоційний інтелект Батьків»

1. Роль емоційного інтелекту у спілкуванні
2. Вирішуйте, що ефективніше – виховувати чи наповнювати
3. Подивіться на себе очима Дитини

14³⁰-15⁰⁰

перерва

11⁰⁰-12⁰⁰

Спікер О. Ковтун «Навчаємо по-новому»

1. Скарбничка Вчителя
2. Підвищення рівня навчання та поліпшення стосунків в школі
3. Від теорії до практики

12⁰⁰-12¹⁵

перерва

12¹⁵-13¹⁵

Спікер Т. Трушевська «Казка вчить та виховує»

1. Казкові герої формують особистість учня
2. Життя – це казка, котру пише кожен сам для себе
3. Казка як інструмент навчання

13¹⁵-13³⁰

перерва

13³⁰-14³⁰

Спікер О. Юпатіна «Емоційний інтелект Учня»

1. Роль емоційного інтелекту у навчанні
2. Етапи формування емоційного інтелекту Учня
3. Мотивація Учнів через емоції

14³⁰-15⁰⁰

перерва

11⁰⁰-12⁰⁰

Спікер А. Горохова-Торовик «Особистість Мудрого Вчителя»

1. Роль Учителя та роль Учня
2. Компетенції Вчителя
3. Урок-тренінг – п’ять ключових питань

12⁰⁰-12¹⁵

перерва

12¹⁵-13¹⁵

Спікер Н. Дорошенко «Як організувати групову роботу»

1. Соціометрія – як додатковий інструмент мотивації
2. Групова динаміка
3. Таємниці командоутворення

13¹⁵-13³⁰

перерва

13³⁰-14³⁰

Спікер Т. Трушевська «Покликання в професії = зробить вибір»

1. Кожна людина народжується для діла
2. Мій вибір – це моє покликання
3. Мрії як інструмент мотивації Учня

14³⁰-15⁰⁰

перерва